跨科互鉴启新思
共绘护理管理新蓝图
—2025年护士长管理交叉学习实践活动顺利开展
为提升护士长管理效能,加强儿科护理人才队伍建设,重医附属儿童医院护理部启动“融智进取 创新领航”护士长管理能力提升系列行动——2025年护士长管理交叉学习实践活动。门诊部作为本批示范护理单元,深化创新管理模式。60余位护理管理者及骨干深度参与,通过沉浸式交叉学习与实践研讨,共同探索管理新路径,为儿科护理专业发展贡献智慧与力量。

活动合影
实地探访:感受智慧与人文交织的魅力
在实地参观门诊楼过程中,护理管理者深刻领略到智慧与人文融合的高效服务模式。“一站式服务”贯穿儿童就医全流程:诊前VR导航与自助开单便捷高效;诊中智能采血精准快速,雾化治疗舒适贴心,多元科普增长知识;诊后管理跟进高效有序,全方位提升患儿就医体验与效率。儿童友好空间设计独具匠心,打卡点、游乐设施与“艺术疗法”舒缓患儿情绪,医疗辅导助力治疗配合。同时,标准化导引标识与规范的物品管理,处处体现“精益求精”的管理追求。

门诊参观
经验分享:汲取多维赋能的管理智慧
莫霖护士长从“多维赋能视角”分享了门诊护理管理的创新实践。她强调,积极向上的科室文化是团队凝聚力和内驱力的核心,通过增强护士的职业认同感和归属感,营造团结协作、积极进取的工作氛围,有效提升工作效能。
在“一院两区”的管理框架下,她介绍了门诊创新实践:统一标准,确保两个院区护理服务质量和流程一致;优化资源配置,提高利用效率;实现服务同质化,让患者在不同院区享受同等优质护理。此外,她还分享运用OKR管理工具提升护理队伍专业素养与综合能力的经验,这些举措显著提升门诊效率,同时培养护士的全岗位胜任能力。

莫霖护士长分享
在“成长之路”分享环节,门诊部护理管理者李荣丽、李朝瑾及责护组长王亚力深情回顾了各自的职业历程。她们从初入护理岗位的懵懂,到逐步成长为护理骨干和管理者,每一步都充满艰辛与挑战。她们深知护理工作肩负着责任与使命,面对患者痛苦,始终坚守岗位、用心关爱。在持续学习与实践中,她们不断提升专业技能,积累管理经验,培养人文关怀能力,实现了自我价值的升华。

成长分享
互动研讨:碰撞思想,凝聚管理共识
互动研讨环节气氛热烈,与会者围绕“团队积极性激发策略”“职业妆容管理常态化”“个人目标(OKR)高效达成”等核心议题展开深入交流。大家各抒己见,分享经验,提出困惑。在思想碰撞中,大家拓宽了视野,找到了新思路和新方法。

互动交流
本次交叉学习实践活动为护理管理者提供了极具借鉴价值的标杆经验。大家在深度的思想交融与实践反思中凝聚共识:儿科护理管理应始终坚守“以患者为中心,以质量为生命线,以创新为驱动力”的核心原则,不断深化内涵建设,提升服务水平,为患儿提供更优质、高效、人性化的护理服务。
参与交流的护理管理者表示,将以此次实践活动为契机,将所思所学内容应用到实际工作中,提升管理效能,共同致力于提升重医附属儿童医院的护理专业发展和学科建设。
编辑:杨玲 张妮
排版:吕洁
审核:崔璀 莫霖 唐方芳