【教学新闻】教坛雏鹰展翅起 讲赛华篇妙韵长

—记儿科学院2024年青年教师中文讲课比赛

为培育儿科学院年轻教师的发展和成长，以本科教育教学审核评估为契机，推进一流课程建设，2024年11月28日，在两江院区5号楼多功能教室举行了2024年青年教师中文讲课比赛。各教研室参赛选手18人参加此次比赛，专家评委9人，教务处全体人员及观摩学习教师，约70余人参加，教务处朱静处长主持。

陈立副院长进行赛前动员，她介绍了举办大赛的背景和意义，为落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高[2020]3号）、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（教师〔2020〕10号）、《教师数字素养》标准，中共中央国务院《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》要求，围绕立德树人根本任务，进一步提升教师教学基本功及课程思政能力。陈院长强调教学与医疗科研并重，儿科学院传承68年，一直为全国培育儿科人才，青年教师是教育的引擎，评委是教师们成长的引导者，希望通过本次比赛，老师们赛出水平、赛出友谊、赛出成绩，更是赛出专业未来的发展。

教务处朱静处长宣读了比赛规则。本次参赛要求为45岁以下（含45岁）教师，评比内容包括教学设计及15分钟现场授课展示。教学设计占比40分，现场演示专家打分60分、总共100分。评委由老中青专家组成，包括学院教学指导委员会专家、教学督导、教研室主任及ISW培训中心教官。

18位参赛教师经过前期精心准备，授课现场精彩纷呈，赢得专家和观摩教师、学生的肯定！评委对每一位参赛教师的授课进行了精准点评，本着负责的态度和提升儿科学院优秀老师的责任感，提出了一些共性和个性的意见、建议。

评委组长魏光辉教授在总结点评时，肯定了参赛教师们认真积极的态度：教案精心设计、课堂互动生动形象、思政引入积极向上等。魏教授还提出两点建议:一是临床教师要有扎实的临床功夫和扎实的基本功，把握准确的知识点；二是青年教师加强课程思政的培训。本次比赛体现了教师的基本素质，达到了比赛的目的，打磨了青年教师基本功，提升了教师们的基本能力，祝愿大家都成为优秀的儿科教师。

比赛结束，进行了热烈的颁奖仪式，专家们代表学院对青年教师们的优秀表现给与肯定和奖励。

朱静处长在最后总结时特别强调，比赛只是一种形式，在比赛中学会思考、学会分享，还是希望引导老师去思考：如何通过教育教学，使自己发展，成为更好的自己；帮助学生成长，使他们成为有能力和担当的人！教有法，教无定法，关键是得法，悟道一个具有自己特色而行之有效的教法，成为一名受学生爱戴的老师，这是值得大家一起努力的目标！感谢每一位专家的精准负责的点评和建议，传承儿科学院优秀教育文化，促进青年教师的发展；感谢教师和学生们，教学相长，每一组师生都有收获、都在闪闪发光；感谢教务管理团队，为学院教师成长默默努力付出。