【教学新闻】未来已来 数字创新 推进儿科精英化教育

—记2024两江儿科教育论坛暨儿科医学专业建设与医学模拟教学能力提升班

为进一步提升儿科临床教学的质量，促进儿科医学精英人才的培养，由重庆医科大学附属儿童医院（儿科学院）主办“2024两江儿科教育论坛暨儿科临床医学专业建设与模拟医学教学能力提升班”于2024年10月19日-20日在重庆市召开。本论坛采用理论+工作坊的形式，主题为“数字、创新、发展 ”。本论坛汇聚国内医学教育领域的专家、学者，共同探讨医学教育的新理念、新技术和新进展，特别是在数字化教育技术、模拟医学教育方面的创新与实践。

19日，论坛开幕式由学院副院长陈立教授主持。学院党委赵晓东书记致辞，他代表医院领导班子热烈欢迎参加本次论坛的专家、学者、老师，感谢大家为儿科专业建设发展把脉、指导，共商解决当前儿科医学教育中的难点和痛点，希望以此论坛为契机，深化交流、面对数字时代对教育的影响和挑战增进合作，共同为提升儿科医学教育质量，培养更多优秀的儿科医学人才而努力。

本次论坛特邀复旦大学医学院桂永浩教授、北京大学人民医院姜冠潮教授、四川大学华西医院卿平教授、南方医科大学珠江医院田京教授、四川大学华西第二医院王慧卿教授，分别就“四代医学教育的改革与演变”“医学模拟教育研究”“虚拟仿真技术在模拟医学教育的运用现状”“儿科模拟病例教学的实践与思考”“数字化医学模拟中心建设”“远程模拟教学应用与实践”主题进行讲座。

专家们精彩的讲座让参会教师充分认识模拟医学教育重要性，从理论走向实践，从课本走向临床，模拟是改变个体综合应用能力的重要桥梁。模拟医学教育改变了传统的教学模式，它提供了一个模拟而安全的教学环境，以其独特的优势在临床教学中发挥了重要的作用，是现代医学教育的重要组成部分。模拟中学习是一次宝贵的经历，通过反复训练、试错，实现“不知到知知”。

陈立副院长在论坛总结中强调，在国内外医学模拟教育发展的浪潮下，机遇与挑战并存，将医学模拟教育方法应用于医学生的培养中，提升学生的综合救治能力，成为有岗位胜任力的优秀人才，是医学教育的真正目标。本次论坛紧扣儿科医学教育前沿，开阔了教师的视野，为儿科教师教学发展提供了系列理论，为教师发展的下一步实践提供了新路径和新方法。希望今后大家能协力推进儿科医学教育事业的发展，为国家大健康战略的实现，培养更多的优秀儿科精英人才。

在20日整整一天的工作坊中，围绕儿童情景模拟课程设计、标准化病人的构建与应用、儿童情景模拟教学实践三个部分，从课程设计到教学应用全方位展示，并针对AI技术背景下的模拟医学教育发展进行探讨。朱静处长在工作坊结束后进行了总结发言并宣布2024两江儿科教育论坛暨儿科医学专业建设与医学模拟教学能力提升班圆满结束。

（儿科学院教务处综合报道）