2025年4月19日下午，一场以“放弃不难，坚持很酷”为主题的结业典礼在两江院区科教楼模拟实验中心隆重举行。重庆医科大学护理学院学术副院长崔璀、重医附属儿童医院护理部科护士长刘洋、范娟及各课程负责人共同见证了儿童健康发展与疾病管理微专业35名学生的学业成果。在为期两年的儿科护理专业学习过程中，学生们系统修读儿童生命初期救护与延续保健、小儿内科护理学、小儿外科护理学以及儿童危重症护理学四个学期的专业课程，每一门课程都凝聚着师者的心血，见证着同学们从理论提升到专业成长的蜕变。结业典礼由课程骨干师资何珊主持。

寓教于乐，锤炼仁心仁术

活动伊始，师生共同回顾了这段充满创新的学习历程：从儿童生命初期救护到危重症护理的系统化学习，从理论研习到儿科临床实践的渐进式培养，课程组精心设计“密室逃脱”专业解谜、人文护理情景模拟、“趣味康复操”技能实践和“发育支持游园会”互动评估等特色教学活动，打造了一个兼具专业深度与人文互动的沉浸式学习环境，不仅极大激发护理本科生的儿童护理专业学习热情，更有效提升学生的临床专业技能、团队协作与问题解决能力，最终通过“知识-技能-情怀”三维培养体系，全面增强护理专业学生的职业胜任力。

坚守初心，诠释专业力量

重医附属儿童医院护理部副主任崔璀代表全体授课教师及护理团队，向圆满完成学业的同学们致以热烈祝贺，回顾同学们两年间“从理论研习到临床实践，从技能锤炼到人文关怀”的成长轨迹，动容而言：“今日颁发的不仅是结业证书，更是开启携手守护儿童健康新征程的邀请函”。课程组教师们纷纷期待同学们以空杯心态持续精进专业，用仁爱之心托举生命的襁褓，以卓越护理守护生命的芳华。

创新育人，实践人文淬华章

学生代表在结业仪式上深情回顾“从模拟到实战，从技术到温度”的成长蜕变。发言中，同学们特别提及多元化的教学活动对临床思维的重塑，例如“密室逃脱”通过限时破解儿童健康评估谜题，既检验疾病管理的知识整合能力，更培育多学科协作的现代护理素养;在发育支持游园会等实景任务中，他们逐渐领悟到专业技术是基础，人文关怀是灵魂的真谛。这些实践经历生动诠释了课程显性能力与隐性素养并重的匠心设计，更彰显以临床需求为导向，以护患共情为底色的育人智慧。

学子心声诉成长

专业为盾，奔赴多元未来

在结业证书颁发仪式上，薄薄的证书承载着厚重的专业积淀与人文期许。这既是学员们从护理专业学生逐步向专业健康照护者实践的见证，更是重医儿科护理学系通过创新教育模式，积极回应新时代健康照护需求的使命担当。这份证书犹如一把钥匙，将开启学员们践行3H1C护理理念新征程——用母亲的心(Heart)、科学的脑(Head)、灵巧的手(Hand)，带给儿童安全舒适(Comfort)，在儿童健康促进的广阔天地中开拓护理价值的无限可能。

颁发结业证书

立足岗位，践行育人初心

重庆医科大学儿科护理学系始终秉承以学生发展为中心的教育理念，以培养岗位胜任力为导向，以国家级一流课程《儿科护理学》建设为引领，紧密对接儿科临床发展新趋势，构建并完善“早临床-多临床-反复临床”的实践教学体系。通过教研融合，将学科最新成果转化为优质教学资源，以更前沿的课程设计、更温暖的护理实践，打造精准护理与人文关怀并重的特色课程群，培养德才兼备的儿科护理人才，托举儿童健康事业的璀璨未来。

编辑：何 珊

排版：谢 洁

审核：崔 璀 刘 洋