重医儿院展示LSPPDM技能模拟教学
推动全国住培教学创新发展
2026年3月15日，重庆医科大学附属儿童医院师资团队受江苏省医师协会麻醉医师分会邀请，前往南京参加江苏省“住院医师规范化培训麻醉骨干带教师资培训班”。重医儿院麻醉科专业基地由徐颖主任带队，经过多次线上线下备课，成功举办了“以LSPPDM循证教学框架为核心的技能模拟教学工作坊”。此次工作坊采用“讲解-演示-互动”的方式，结合LSPPDM框架，解决了传统麻醉技能教学中的关键问题。学员通过亲身参与、实操演练、反馈建构等环节，充分体验了从“观察-学习-实践”的技能掌握过程。
LSPPDM框架：提升麻醉住培教学质量
徐颖主任深入讲解了LSPPDM六阶段循证教学框架：Learn（学习）-See（观摩）-Practice（练习）-Prove（证明）-Do（实践）-Maintain（维持）,帮助学员全面理解如何通过系统化技能模拟教学方法，解决“看、做、练”中的常见问题。通过这一框架，学员们的技能和认知得到了有效提升。
超声引导小儿动脉穿刺技能模拟展示
团队精心设计了微技能拆分、分步骤刻意练习、基于评分表的即时反馈等互动环节，让学员在动手实践与小组研讨中，亲身体验“以学员为中心”的教学理念，真正实现“在做中学，在教中悟”。在现场模拟环节，谭兴琴老师和刘兰老师演示了基于评分表的即时反馈。余倩主治医师展示了全国住培指导医师教学能力竞赛一等奖项目《超声引导小儿动脉穿刺》。余倩医师严格遵循LSPPDM框架，从临床真实困境切入，通过分步演示与掌握性评价，层层递进地复刻了国赛标准教学流程。其清晰的教学逻辑与精准的互动反馈，不仅展示了从“会做”到“会教”的能力跃迁，更赢得了现场专家与学员的高度赞誉。
专家点评：技能模拟教学模式获高度评价
来自北京协和、上海、江苏的资深教学专家对本次工作坊的创新性和实用性给予了高度评价，认为LSPPDM框架提供了一种可复制、可扩展的技能模拟教学示范，极大地提升了麻醉住培教学的质量和效率。此次培训不仅展示了重医儿院麻醉科专业基地在技能模拟教学方面的创新成果，也为全国麻醉科住培教学提供了切实可行的参考路径。未来，团队将继续深化技能模拟教学的创新探索和推广，推动全国住培教学水平的质量提升。
