慧根深种萌新枝 医道春晖润桑渝

—记儿科学院第九期ISW教师培训

2024年4月10日-13日全天，在重庆医科大学附属儿童医院两江院区，教师ISW培训部如期开班第九期教师教学教学技能培训工作坊。我们有幸见证了一次特别的聚集：24位来自重庆医科大学附属儿童医院、渝北区人民医院、和黔江中心医院的教师聚在一起，参加了为期四天的ISW教学技能工作坊。这次工作坊不仅是一次技能提升的机会，更是一次教学理念的全新启迪。教务处朱静处长在开班仪式上寄语青年教师们：教学的意义不在于把篮子装满，而是要把灯点亮。

在这四天中，参与者们深入探索了BOPPPS教学模型，这一模型通过其结构化的方法，帮助教师更有效地规划和执行教学活动。尤其是反复三次的微格演练，就象一块实验田，供老师们检验自己的创新，也收获伙伴们及时的反馈，在一次次打磨中实现教学相长。更重要的是，教师们在亲身实践BOPPPS的过程中，体验到了教学真正的力量和美丽。

在结业的时候，许多人表达了对这种教学方法深刻的认同感。一位老师这样描述她的体验：“通过ISW的培训，我发现我原本以为还不错的课在学生眼里居然是这样的呈现效果，太让我惊讶。这是我第一次学习如何构建一堂课，收获很大。”

另一位教师则谈到了工作坊的互动性：“我在这里不仅收获了教学理念和技能，我还收获了真正的友谊。我们彼此之间不只是在分享教学技巧，更在真诚的氛围里交流如何成为更好的自己。”

正是这些深刻的个人体验，让本次工作坊不仅仅是一个技能培训的场所，更成为了一个教师们相互启发、共同成长的社区。教师们相信，这将极大地提高他们的教学效果和学生的学习体验。

教师ISW培训团队的引导员们也深感自豪能提供这样一个平台，让教师们可以这样充分地展现和提升自己的教学潜力。未来，我们期待看到更多这样的成长故事，继续支持和激励医学教育工作者们在他们宝贵的教学旅程上不断前行。

（ISW培训中心综合报道）