为了提高教学课题标书撰写质量，提升学院教研教改水平，在教务处策划和组织下，“2014年儿科学院教研教改课题立项申报答辩会”于2月25日举行，对我院教师拟申报的教学项目进行立项评审和指导。

申报者分别就项目的立项依据、意义、项目创新性、预期成效等进行阐述。从这23项课题的研究内容来看，均围绕提高教学质量核心主题，集中在利用多元化的网络资源和技能辅助平台对教学方面的研究与改革。评审专家从项目意义、创新性、项目研究思路和价值、可行性等方面逐一进行了详尽的指导。部分课题得到了评审专家们的一致肯定。

本次教研教改项目申报人绝大部分是年轻教师，充分展现了我院年轻师资对教学工作的关注和思考。本次提交答辩的课题，学院将作为我院第一批纳入教研教改课题库的项目，通过教研室、教学组和教师的整合，培育出具有儿科教学特色的项目，从而带动儿科学院师资队伍的建设。