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互相学习 规范教学 共同进步

来源: 时间:2017-04-01 浏览:

为推进医教协同理念和以学生为主体、教师为主导理念的落实,适应新时代医学教育改革,加强学院对青年师资临床教学意识和教学能力培训,在学院督导专家积极倡议下, 学院决定从临床小讲座开始对临床教学进行进一步规范。本学年度第一次全院小讲座于2017年3月21日下午在5号楼8楼顺利进行。教学督导刘作义、徐酉华、卢仲毅、夏佐中、匡凤梧、傅跃先、杨杰先7位教授,外科教研室梁平主任,部分临床科室承担和即将承担小讲座教师,在儿外科实习的本科生、研究生,及教务处管理人员参加。神经外科周渝冬讲师主讲。

周渝冬老师按照本次小讲座规范要求,在规范神经外科科室小讲座题目和内容的基础上,选择了《硬膜外血肿》作为本次小讲座题目,并从教案和讲稿撰写、PPT制作和教具使用等方面进行了精心准备,讲解过程生动形象,获得观摩师生的一致好评。各位教学督导专家逐一点评,充分肯定了周渝冬老师在选题、教案撰写、PPT制作、讲解过程、启发式教学方法应用等方面的良好表现,充分展示了一位优秀临床教师的综合能力和职业素养。同时,专家们也对教学过程中的不足提出中肯的建议。督导专家组长刘作义教授就小讲座相关内容特别强调了两个方面:一是小讲座选题需结合临床病例解决临床问题,不得与大课题目重复,同时要求年轻教师认真对待小讲座教案和讲稿,着重针对学生的引导。

朱静处长代表教务处衷心感谢教研室、科室、教学督导专家、周渝冬老师、参加观摩的师生对本次小讲座规范活动的大力支持,并对本次小讲座作为一个教学案例的重要意义进行了说明。她强调,临床小讲座对学生学员的临床能力培训和对青年教师临床教学意识和教学能力提升具有同等重要的作用。本次小讲座规范作为学院整个临床教学工作进一步规范的开始,不仅是提高临床教学质量很重要的一环,也是学院“三级师资队伍建设”中青年师资教学基本功培训的一个重要平台。