——记儿科学院临床医学专业认证工作培训（二）

2022 年2月28日和3 月 3 日下午，在渝中院区多功能1教室，儿科学院教学督导工作正式启动，教学督导组长朱朝敏带领教学督导团队就配合临床专业认证培训的第一件事---落实课程教学大纲和试卷规范进行督导。专业认证工作小组通过线上线下结合形式对督导内容、规范进行培训。教务处朱静处长主持。

课程教学大纲是保证教学质量的“首”，考核是检验教学质量的“尾”，首尾照应才能保证教学质量。儿科临床专业认证办公室成员结合临床专业认证办学标准要求，就教学大纲和命题及试卷分析规范问题，解读重庆医科大学相关规定，结合教学实际，围绕学生能力发展，采用OBE导向和BLOOM目标，编写教学大纲案例；同时运用PDCA理念，用试卷分析样例解读考试与教学大纲教学目标、教学内容和教学方法等的关系。陈昕老师代表专业认证办公室对督导专家进行了相应培训，教务处、教研室全力配合提供全套教学大纲和相应试卷。

培训结束后，朱朝敏组长结合培训内容和要求对督导专家们就学院25门课程2021版教学大纲和2021-2022学期第一学期的试卷进行了科学合理的分工；专业认证办公室也体会到以教学各环节具体案例解读专业认证要求，以专业认证要求规范教育教学具体环节的重要性，以及进行专业认证相关工作培训的有效性。