古来行医济世穷，仁者悬壶沐春风，他们是医者，敬佑生命、救死扶伤；倾尽韶华育桃李，师者情怀代代传，他们是师者，授业解惑、启迪人生。
医者&教师
看看他们的AB面
张志勇
学生和同事眼中的“儿院战神”
风湿免疫科副主任
副主任医师，副教授，硕士研究生导师
穿上白大褂，他是温文尔雅的张医生。致力于原发性免疫缺陷病患儿救治，为他们的健康带去希望的曙光。他是学生眼中的“男神”。教学风格严谨又不失风趣，善于将重难点科学分解，以问题为导向，以案例为基础展开，采用PBL、CBL等小组讨论的新型教学形式，充分调动学生积极性，注重提升学生的医学兴趣和临床思维。他也是同僚眼中的“儿院战神”。他用一张张证书、一座座奖杯刷新自己的履历。他坚持“学生中心、目标导向和持续改进”的教学理念，对待教学精益求精、不断突破自我。获得全国高校教师教学创新比赛二等奖，创造了重庆医科大学参加全国顶级教学比赛的最好成绩。
教学成就
获得ISW和FDW国际认证，全国高校教师教学创新比赛二等奖，重庆市高校教师教学创新比赛一等奖，重医双语比赛一等奖、重医教学创新比赛一等奖、学院青年教师双语比赛一等奖、学院教学创新比赛一等奖等。
作为负责人获得校级教育教学研究重点项目和院级教改项目。获得2021年重庆市教育教学成果一等奖，重庆市第三届高等教育研究与教学改革优秀论文二等奖。连续2年获评重庆医科大学优秀教师（2019-2020和2020-2021）。获评儿科学院优秀责任导师（2022）。
·名师寄语·
“儿童健康事关人民健康，少年强则中国强。作为一名教师同时也是一名医生，希望同学们好好珍惜现在的学习机会，努力学习，真正成长为一名为儿童健康保驾护航的医务工作者。”
翟瑄
让教育春风化雨润物无声
外科教研室主任，神经外科副主任
主任医师，教授，博士研究生导师
临床工作中，他积极探索、勇于实践，将“微创”手术理念引入脑肿瘤治疗，在西部地区率先开展“机器人辅助下脑深部电极植入、下丘脑错构瘤热凝毁损术”，无需开颅即可通过精准植入的电极毁损肿瘤，达到根治目的。作为外科教研室主任，负责外科的教学管理和指导。积极投身教学改革，钻研新教材，大胆创新改进教学方法。他将“热爱”作为教学的最大“技巧”，晚上9点到10点备课是他的教学工作的“生物钟”。他将严谨贯穿于实操课堂，始终保持“放手不放眼”的教学方式，让每个学生都过关是他的标准。他将哲学、美学融入讲课内容，带给学生能如演说家般行云流水、生动有趣的感受。
教学成就
重庆市高校中青年骨干教师，重庆市住院医师规范化培训名师。获评重庆医科大学和儿科学院“优秀教师”、“最受欢迎教师”10次，承担国家级教学课题和教学质量工程项目4项，市级4项，校级2项。发表教学论文30余篇，参编国家统编教材4部。获得重庆市教学成果一等奖2项，重庆医科大学教学成果一等奖1项，二等奖2项。
·名师寄语·
“你是不是真的想当医生，如果决定以后当医生，那请一直保持热爱和激情，这样才会想尽各种办法去做好。”
陈昕
做胸怀病人的好医生
全科病房副主任
副主任医师，副教授，硕士研究生导师
作为一名全科医生，她不断精进小儿内科疾病诊治水平。“除人类之病痛，助健康之完美”是她的执着追求。作为儿科学院的一名教师，她精心打磨每一张授课PPT，琢磨每一句授课话语，设计每一个教学环节，用心对待每一位学生，她的课堂从来不会枯燥，她用一言一行传达着医者仁心的思想。作为儿科学院教师培训部的副部长，她不仅不断精进自身教学水平，还帮助全院青年教师共同成长。她说教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎精雕细琢，让教与学成为师生双方享受的过程。
教学成就
儿科学院教师ISW培训中心副部长，获得ISW和FDW国际认证。全国高校混合式教学设计创新大赛设计之星，重医青年教师讲课比赛二等奖，学院教学创新比赛一等奖、最佳主讲教师和团队一等奖；学院内科青年教师中文讲课比赛一等奖和教师微课比赛一、二等奖等。
作为负责人获得重庆医科大学儿科学院教育教学研究项目。《小儿内科学》重庆市高校线上线下混合式一流课程和《儿科学》国家一流课程参与人，《新医科职业体验社会实践》课程负责人。2020-2021学年获评重庆医科大学优秀教师，多次获评儿科学院优秀教师，多次担任儿科学院教学比赛评委，现任儿科学院教学督导。
·名师寄语·
“以梦为马，不负韶华。作为医学生，需要不断提高自主学习的能力，面对浩如烟海的知识海洋，无所畏惧，扬帆远航；胸怀病人，做党和人民的好医生。”
陈大鹏
做学生的“知心人”，
成就团结向上的“Chen group”
检验医学科主任
主任技师，副教授，硕士研究生导师
他是临床工作的“侦察兵”，火眼金睛寻找疾病源头，搭建起临床医学和基础医学之间的桥梁，助力每一次精准诊疗，检以求真，验以为康。作为一名研究生导师，他致力做到亦德亦才、亦道亦术、亦师亦友、亦严亦慈；他是学生们的知心人，他尊重学生，关爱学生成长，注重培育学生健全的人格；他以平易近人的姿态融入学生之中，学生们骄傲地将团队称为“Chen group”。他也是学生们的引路人，他说教学的“第一课”不是知识点，而是教导学生实事求是，激发学生的创造力，引导他们成为一个有素养、有职业道德、求真务实的科研工作者和医务工作者。
教学成就
2017年至今共招收培养各类研究生13名。培养的研究生中有1人获校三好学生，1人获校优秀共产党员，2人获系三好学生，1人获单项奖学金，3人获校优秀学位论文，其中两篇学术论文分别发表在重症领域主流期刊《Critical Care Medicine》（IF：9.296）和免疫学知名期刊《Frontiers in Immunology》（IF:8.786），获国家发明专利1项，申请国家发明专利1项。因此获得“2022年重庆医科大学优秀研究生导师”称号。
·名师寄语·
“希望同学们成为科研道路上的追梦人，把论文写在祖国大地上；也希望你们成为有温度的医务工作者，真真切切为患者服务。”
毕杨
把创新意识融入到对学生的培养中
儿科研究所副研究员，硕士研究生导师
从事学术研究时，她秉持严谨求实的科学作风，不断激发自身去创造发明，是大家眼中的创新达人。她尊重学生的想法，对学生“放手”。引导学生制定风险计划，在失败中成长。让每个学生得到均衡发展，从实验设计、具体实施、数据分析、文章撰写，都能够独挡一面。她在科研中启发学生的创新思维，鼓励学生在具体的科研实践中发现技术问题，并指导学生寻找解决问题的技术方案。同学们陆续研发出电泳槽副芯的电极装置、油红O染色优化的方法、新型液氮罐、枪头回收装置等。
教学成就
多年获评儿科学院优秀研究生导师”(2017年、2019年、2021年)及校优秀硕士学位论文指导教师”（2017年、2019年、2021年、2022年）。截至目前，指导所管理的实验室里70余名研究生顺利毕业。2014年至今，招收学术型研究生7名，2人获得校三好学生及校优秀毕业生，1人获系三好学生及先进个人，1人获系优秀学生干部，3人获重庆市研究生科研创新项目；毕业的4名硕士生，在校期间每人发表2篇以上SCI论文，均获得国家奖学金及校优秀硕士学位论文。课题组研究生获国家发明专利2项，实用新型专利2项，申请国家发明专利4项。
·名师寄语·
“从事科学研究，需要保持一颗好奇心，创新意识和求异思维必不可少。”
